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买办美术运动教案《我爱运动》适用于买办的美术主题教学运动当中，让幼儿体验互助组画的兴趣，幼儿能用双手协调地撕出一定的形状，并能组合粘贴出差别动态的人物形象，感受作品的美感，快来看看幼儿园买办美术运动《我爱运动》教案吧。幼儿园买办美术运动教案《我爱运动》运动目的：1、幼儿能用双手协调地撕出一定的形状，并能组合粘贴出差别动态的人物形象。
2、体验互助组画的兴趣。3、感受作品的美感。4、进一步学习在指定的规模内匀称地举行美术运动。运动准备：1、种种颜色的彩色纸若干。
（巨细差别）2、记号笔人手一支，粉笔若干。3、每组一份浆糊、抹布。4、两张1K的牛皮纸竖接。
运动历程：1.教师和幼儿一起游戏，导入运动：游戏名称：运动猜谜。在游戏中，老师先做一些运动的行动，请幼儿猜这是什么运动？在请幼儿来做行动，其他幼儿猜。
2、谈话讨论：说说这些动态，人物的头和身体是什么样的？3、出示已撕好的头和身体，请幼儿上前摆出种种适才瞥见的动态形象。（教师可适当给予资助）3、交待运动内容，引起幼儿到场运动的兴趣。A、请幼儿用双手协调地撕出自己头、身体和四肢的形状。
（能力强的幼儿可撕出三角形的身体。）B、幼儿将撕好的头、身体和四肢的形状举行动态的摆放，并能用语言表达自己在做什么运动。C、将头、身体和四肢的形状举行动态的摆放好后，用浆糊先粘住一点，然后再贴到大的牛皮纸上。
（提醒幼儿画面互助组画的结构，要思量别人贴的位置）D、用记号笔给人物画上五官。E、用粉笔在边缘上举行加粗，然后涂抹。
（注意色彩的搭配，给自己加上腮红）4.幼儿互助粘贴组画，教师巡视指导，重点指导任务动态的摆放及粘贴。在大纸的构图上，教师实时给予适当的指导5.评价作业，展示幼儿作品。A、团体浏览，体验互助组画的兴趣。
B、听音乐，模拟运感人物的动态。小百科：运动，一种涉及体力和技巧且由一套规则或习惯所约束的行为运动，通常具有竞争性。
没有不运动的物件，也没有能脱离物件的运动。
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